Obzirom da je otkrivanje ploče “Škola bez nasilja” izazvalo različite reakcije, smatramo da je važno informisati javnost o suštini projekta nazvanog “Škola bez nasilja”.
Program ima za cilj smanjenje nasilja nad i među decom i stvaranje bezbedne i podsticajne sredine za učenje i rad.
Kroz program se stiču konkretna znanja o tome kako se problem nasilja može rešiti učenjem tehnika ponašanja i procedura u prevazilaženju konflikta. Namenjen je pre svih deci, ali i nastavnicima i zaposlenima u školama, roditeljima i celokupnoj lokalnoj zajednici.
U Subotici su tri škole prošle kroz obuku u okviru projekta. Sertifikat o obuci nosi pomenuti naziv, ali ne znači da su ove škole imune na nasilje.
Ovaj sertifikat znači da su zaposleni u školi spremni da reaguju na svaku vrstu nasilja, da je preduprede i spreče, a u slučaju da se ipak dogodi, imaju jasno definisan protokol o načinu reagovanja u datoj situaciji.
U školi se najviše pažnje posvećuje prevenciji nasilja razvijanjem svesti i prepoznavanjem vrsta nasilja i usmeravanjem učenika na načine rešavanja konflikata nenasilnim putem.
U školi postoji veliki broj vannastavnih aktivnosti, sportskih i umetničkih sekcija koje podstiču učenike na pozitivne oblike ponašanja.
Takođe, aktivno funkcionišu Đački parlament i Vršnjački tim gde učenici puno doprinose svojim stavovima i idejama ali i motivišu druge na konstruktivno rešavanje problema u zajednici.
U okviru projekta sa učenicima su rađene preventivne radionice sa ciljem prepoznavanja, sprečavanja i smanjenja svih oblika nasilja; roditelji su informisani o radu, ali i aktivno učestvovali u projektu; učenici su ohrabreni da svaki vid nasilja u školi i van nje prijavljuju odraslima u školi; primenjuje se restitucija (nadoknađivanje štete); donose se i primenjuju odeljenska pravila; aktivno funkcioniše Tim za zaštitu dece od nasilja; škola sarađuje sa lokalnim institucijama.
Nadamo se i verujemo da će ubuduće učenici menjati nasilne obrasce ponašanja i zajedno sa svojim učiteljima, nastavnicima i roditeljima, stvarati bezbednu i stimulativnu sredinu u kojoj će učiti i razvijati svoje potencijale.
